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Sistemi di gestione e certificazione ambientale

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Dati insegnamento


Testi di riferimento:
L. PETTI, F.M. GARIBALDI, "Strumenti di valutazione dell'ecoefficienza", Libreria dell'Università Editrice, Pescara 2002.
L'indicazione del materiale didattico integrativo sarà fornita dalla docente a lezione 
Obiettivi formativi:
Il corso ha lo scopo di fornire una conoscenza dei Sistemi di gestione Ambientale attualmente applicabili e riconosciuti a livello europeo e internazionale. Ad integrazione dell'esposizione sui sistemi di gestione ambientale verranno presi in considerazione anche altri strumenti di LCT (Life Cycle Thinking). 
Modalità di verifica dell'apprendimento:
Prova orale 
Altre Informazioni:
Numero di telefono: 085 45083218
E-mail: l.petti@unich.it
Giorni ed orario di ricevimento studenti: mercoledì 10.30-12.30 

Interazione tra aspetti ambientali ed attività economiche
La sostenibilità nella gestione d'impresa
I principali modelli di SGA
L'EMAS (Eco-Management and Audit Scheme): regolamento CEE n. 1836/93 e sue revisioni (Reg. 761/2001, Reg. CE n. 66/2010).
Le norme tecniche della serie ISO 14000 e relative revisioni
L'implementazione del Sistema di Gestione Ambientale e relativi strumenti e metodologie (analisi ambientale iniziale, indicatori di performance ambientali)
Strumenti di controllo dei SGA: le tecniche di audit ambientale
Lo schema di registrazione EMAS e la procedura di certificazione ISO 14001
Le certificazioni SA 8000 e la BS PAS 99 - L’INTEGRAZIONE DEI SISTEMI
SLCA e ISO 26000
P.O.E.M.S. (Product Oriented Environmental Management Systems)
Procedimenti di certificazione ambientale di prodotto quali l' Ecolabel (Reg. CEE 889/92 e sue revisioni: Reg. 1980/2000 e Reg. CE n. 66/2010) e le altre etichette ambientali secondo le norme ISO 14020 (dichiarazione ambientale di prodotto, ecc.)
Gli acquisti verdi (Green Procurement)
ISO 1404X ed Approcci di Life Cycle Thinking e di Footprinting:
Ecological Footprint
Carbon Footprint
Water Footprint
Food miles


SISTEMI DI GESTIONE E CERTIFICAZIONE AMBIENTALE
Docente: Prof.ssa Luigia Petti
Corso di Laurea: CLEAAM 9CFU
Settore scientifico disciplinare: SECS-P/13
Dipartimento di afferenza: DEC
Numero di telefono: 085 45083218
E-mail: l.petti@unich.it
Giorni ed orario di ricevimento studenti: mercoledì 10.30-12.30
Semestre: II
Obiettivi: Il corso ha lo scopo di fornire una conoscenza dei Sistemi di gestione Ambientale attualmente applicabili e riconosciuti a livello europeo e internazionale. Ad integrazione dell'esposizione sui sistemi di gestione ambientale verranno presi in considerazione anche altri strumenti di LCT (Life Cycle Thinking).
Programma del corso:
Interazione tra aspetti ambientali ed attività economiche
La sostenibilità nella gestione d'impresa
I principali modelli di SGA
L'EMAS (Eco-Management and Audit Scheme): regolamento CEE n. 1836/93 e sue revisioni (Reg. 761/2001, Reg. CE n. 66/2010).
Le norme tecniche della serie ISO 14000 e relative revisioni
L'implementazione del Sistema di Gestione Ambientale e relativi strumenti e metodologie (analisi ambientale iniziale, indicatori di performance ambientali)
Strumenti di controllo dei SGA: le tecniche di audit ambientale
Lo schema di registrazione EMAS e la procedura di certificazione ISO 14001
Le certificazioni SA 8000 e la BS PAS 99 - L’INTEGRAZIONE DEI SISTEMI
SLCA e ISO 26000
P.O.E.M.S. (Product Oriented Environmental Management Systems)
Procedimenti di certificazione ambientale di prodotto quali l' Ecolabel (Reg. CEE 889/92 e sue revisioni: Reg. 1980/2000 e Reg. CE n. 66/2010) e le altre etichette ambientali secondo le norme ISO 14020 (dichiarazione ambientale di prodotto, ecc.)
Gli acquisti verdi (Green Procurement)
ISO 1404X ed Approcci di Life Cycle Thinking e di Footprinting:
Ecological Footprint
Carbon Footprint
Water Footprint
Food miles
Libri di testo consigliati: L. PETTI, F.M. GARIBALDI, "Strumenti di valutazione dell'ecoefficienza", Libreria dell'Università Editrice, Pescara 2002.
L'indicazione del materiale didattico integrativo sarà fornita dalla docente a lezione
Modalità di verifica dell’apprendimento: Prova orale